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扬州旅游商贸学校教师素质如何?

〖壹〗、扬州的职业学校普遍被评价为不尽如人意，扬州旅游商贸学校也不例外。据说，这里的就业机会虽然好，但整体评价并不理想。女生比例较高，但同时也伴随着一些文化背景的冲突。六中一类的学校更是被戏称为“鬼校”，校风被指浮夸且收费不公。

〖贰〗、扬州旅游商贸学校的师资队伍实力雄厚，结构优化。教师队伍中，拥有中高级技术职称的专业教师占比达到了显著的70%，这反映出学校对教育质量的高度重视和对专业人才的培养投入。在高级职称教师队伍中，学校尤为突出的是拥有1位市特级教师和1位市学科带头人，他们的教学经验和专业知识为学校树立了标杆。

〖叁〗、扬州旅游商贸学校是一所重视实践、注重创新的高职院校，学校招生综合素质要求较高，为学生选择适合自己的专业方向提供了多种机会和实践。同时，学校还注重社会责任和国际教育交流，给学生提供良好的发展平台。

不是李白的诗，是我国人民对孟晚舟女士的期盼，李白诗句是：轻舟已过万重山。孟晚舟发表感言时，配上了一张图片，图片中的杯子上写着：“灯塔在守候，晚舟早归航。”早发白帝城 / 白帝下江陵【作者】李白【朝代】唐译文对照朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

晚舟必归不是李白的诗。来源非李白诗句：“晚舟必归”这四个字并非出自唐代诗人李白的作品。李白的诗歌以豪放、奔放著称，与“晚舟必归”所蕴含的情感和寓意有所不同。

晚舟必归不是李白的诗。首先，我们要明确“晚舟必归”这个词汇组合并非出自古代文献或诗歌，而是一个现代的词汇或短语。李白，作为唐代著名的诗人，他的作品主要集中在表达个人情感、描绘自然景色和反映社会现象等方面。在现有的李白诗歌中，并没有“晚舟必归”这一特定表述。

晚舟必归不是李白的诗。晚舟必归这四个字，从字面上看，寓意着在困境中的船只最终会安全返回。然而，这并不是李白的诗句。李白，唐代著名诗人，被誉为诗仙，他的诗歌以豪放、奔放著称，如《将进酒》、《庐山谣》等，充满了个性和创意。

修改病句的方法和技巧主要包括以下几点：识别病句类型成分残缺：检查句子是否缺少主语、谓语、宾语等关键成分，确保句子结构完整。用词不当：根据语境选择合适的词语，避免使用词义相近或相反的词，确保表达准确。搭配不当：注意句子中词语的搭配是否符合语言习惯，避免不恰当的组合。

病句的修改方法：补充法：用于补充缺失的句子成分。缩句法：通过缩减句子找出搭配不当的问题。词序整理法：根据原意重新排列词序以修正病句。分析法：包括人称分析法（检查代词使用）、事理分析法（检查句子内容是否合实际）和词义分析法（检查用词是否重复或不当）。

修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）修改病句的窍门：（1）缩句法。

修改病句的技巧主要包括以下几点：先读后感：先读一遍句子：通过语感初步判断句子是否通顺。检查主干：看句子主干：检查主谓宾是否齐全，是否存在搭配不当的问题。审查语序：注意形容词顺序：确保形容词的顺序符合语言习惯。关联词位置：根据主语是否相同，正确放置关联词。

病句修改有技巧，顺口溜来帮你记。主谓宾要搭配好，语句通顺别颠倒。“通过”“使”不连用，句子主语要明确。逻辑错误要避免，不合事理需改掉。重复啰嗦不可取，简洁明了是正道。前后矛盾要不得，保持语句一致性。修改病句并不难，掌握技巧是关键。多读几遍找语感，顺口溜中寻答案。

修改病句的技巧如下：查找关联词：在句子中查找关联词，如虽然、但是、如果、即使等，这些词可以帮助我们确定句子的逻辑关系和是否有错误。关注句子的语气：句子的语气可能会影响其意思。例如，我不是故意迟到的表达了道歉和不是故意的情感，而我迟到了，不是故意的则强调了不是故意的。

如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。

他的革命【形象】时刻浮现在我眼前。2 田野里盛开着绚丽的鲜花，【生长着】茁壮的幼苗。3 刚上第一节课，李老师就给我们留下了美好而【深刻】的印象。4 听到这个故事的时候，我想起许多往事。5 旧社会，劳动人民【过着】吃不饱，穿不暖的生活。

多层定语的次序。（记句子——谁的——多少——怎样的——属性）（二）多层状语的次序。（记句子——何时——何地——何范围——何种情态，“怎样”——表对象“同谁”）。例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。

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